Den Zahlen auf der Spur: Kindergartenkinder erkunden Zahlen und Formen im Außengelände

Das Buch enthält Verlaufspläne für sieben Forschertage, die aufzeigen, wie das Außengelände eines Kindergartens für mathematische Entdeckungen genutzt werden kann. Die Forschertage wenden sich an Kindergärten, die eine mathematische Bildung mit Umweltbildung verbinden und den Kindern als bewegungsintensive Erlebnisstunden im Freien anbieten möchten. 1. Den Zahlen 1 bis 5 auf der Spur 2. Den Formen auf der Spur, Teil 1 3. Den Formen auf der Spur, Teil 2 4. Den Tieren auf der Spur 5. Den Pflanzen auf der Spur 6. Lieblingsorte der Zahlen 1 bis 5 und Rundfahrt mit der Zahlengartenbahn 7. Der Marktplatz – Den Zahlen 6 bis 10 auf der Spur „Den Zahlen auf der Spur“ wurde von Gerhard Preiß, Prof. für Mathematikdidaktik, entwickelt. Es ergänzt seine Projekte „Entdeckungen im Entenland“, „Entdeckungen im Zahlenland“ und „Zahlenwald“ um einen weiteren Baustein für die Gestaltung einer ganzheitlichen mathematischen Bildung in der frühen Kindheit