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Christoph Kühberger
Individualisierung im Politikunterricht: Offenes Lernen in Theorie und Praxis (Politik unterrichten
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Individualisierung und Differenzierung im Geschichtsunterricht: Offenes Lernen als Zugang (Geschichte unterrichten)
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Demokratie nach 1945: Perspektiven auf Geschichte, Politik und Recht in Österreich
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