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Thomas Höchst
Die Gelingensbedingungen erfolgreicher Inklusion an Schulen auf der Grundlage der Analyse der Preisträgerschulen des Jakob Muth-Preises: Forschungsergebnisse und ihre Folgen
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150 Praxistipps für inklusiven Unterricht: Lehrer fragen, Lehrer antworten
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