eins-zwei-drei – Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf – Mathematik – 4. Schuljahr: Arbeitsheft

Artikelnummer: BG25682

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Beschrijving

Sprachkompetenz fördern, um Mathematik zu verstehenBei der Vermittlung mathematischer Inhalte spielt die Sprache eine zentrale Rolle. Für Kinder mit nicht deutscher Herkunftssprache oder erweitertem Sprachförderbedarf liegt hier oft die Ursache für scheinbar mathematische Schwierigkeiten. Im Verbund mit der-die-das reagiert eins-zwei-drei als erstes Lehrwerk konsequent auf dieses Problem: Es verbindet die mathematischen Fachinhalte mit Sprachförderung – damit alle Kinder die Bildungsstandards in Mathematik erreichen. Das Fachvokabular wird systematisch aufgebaut und die Aufgabenstellungen berücksichtigen sprachliche Stolperstellen. Dank der praxiserprobten Differenzierungsmöglichkeiten sind schließlich alle an Bord

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Overzicht

auteur

Uitgever

Cornelsen Verlag

Aantal pagina's

96

Publicatiedatum

2014-09-05

Verbindend

Perfect Paperback

ISBN13

9783060820689

ISBN10

3060820686