Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang: Eine Grounded Theory Studie im Längsschnitt

Artikelnummer: BG213730

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Beschrijving

Die vorliegende Arbeit Groundet Theory Studie untersucht Entscheidungsprozesse am Übergang von Sekundarstufe I in weitere schulische Bildung aus einer inklusiven und längschnittlichen Perspektive. Im Mittelpunt des empirischen Teils stehen die Erzählungen von 5 Familien, die im Übergangs-/Entscheidungsprozess drei Mal im Abstand von einem Jahr interviewt wurden. Durch die längsschnittliche Perspektive konnten neben den Bildungsverläufen der Jugendlichen mit Behinderung die Prozesse des Entscheidens mit ihren Varianten und Phasen rekonstruiert werden. Zentral ist die Erwartung eines selbstständigen Entscheidungssubjekts. Je nach Erfüllung dieser Erwartung tritt eine andere Entscheidungsvariante in Erscheinung und geht mit einem unterschiedlichen Aktivitätsausmaß bei Jugenbdlichen mit Behinderung und Eltern einher

Aanvullende informatie

Overzicht

auteur

Uitgever

Klinkhardt, Julius

Aantal pagina's

300

Publicatiedatum

2023-05-22

Verbindend

Paperback

ISBN13

9783781525733

ISBN10

3781525732