Pathway Advanced – Lese- und Arbeitsbuch Englisch für die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe – Neubearbeitung: Schülerband: mit … für die gymnasiale Oberstufe – Ausgabe 2015

Das in einer Überarbeitung vorliegende Lehrwerk Pathway Advanced ist ein kompaktes einbändiges Lehr- und Arbeitsbuch für den Einsatz in der Qualifikationsphase/Kursstufe des Gymnasiums, das konzeptionell an das Lehrwerk Pathway anschließt. InhaltsübersichtDie Themensetzung orientiert sich an folgenden zentralabitur- und lehrplanrelevanten Schwerpunkten:Shaken, Not Stirred? ? The U.K. Between Tradition and ModernityIndia ? Democracy, Diversity and Determination The American Dream ? Reveries and RealitiesDemocracy ? Politics, Polls and Protestors Economy, Energy, Efficiency ? The World Going Global Science (Fiction) & Technology ? Towards a Better World?!Communications or Confusion? ? English Around the WorldModern Media ? Social, Smart and Spying?!Shakespeare: Such Stuff As Dreams Are Made OnStarting off and Starting Out ? Learning, Studying and WorkingEine repräsentative Auswahl an aktuellen authentischen Materialien, die themen- und unitübergreifend vernetzt sind, setzt Kommunikationsanreize und trainiert damit Wortschatz, Sprachmittlung und die interkulturelle kommunikative Kompetenz der Schülerinnen und Schüler. Jedes Kapitel wird durch motivierende Start-up activitie s eingeleitet, die bekannte Inhalte und Methoden reaktivieren und Interesse wecken an neuen Themen. Jeder Text und jedes Arbeitsmaterial wird durch einen methodisch abwechslungsreichen und handlungsorientierten Aufgabenapparat erschlossen, der immer der Systematik Awareness ? Comprehension ? Analysis ? Activities ? Grammar/Language folgt. Damit entsprechen die Arbeitsaufträge in der Komplexität den Operatoren und die Schülerinnen und Schüler können zentralabiturrelevante Terminologie in vielfältiger Weise trainieren. Sie erwerben gleichzeitig eine Vielfalt an kommunikativen und interkulturellen Kompetenzen sowie Text- und Medienkompetenz. Die Konzeption der Aufgabenapparate sowie der zahlreichen Zusatzmaterialien orientieren sich an den durch den Kernlehrplan vorgegebenen neuen geschlossenen, halboffenen und offenen Aufgabenformaten . Das Lehrbuch enthält zahlreiche Focus on … -Seiten , die einerseits zum Selbststudium geeignet sind, aber auch dem Leitbild des aktiven kooperativen und selbstständigen Lernens unter Berücksichtigung der relevanten Kompetenzbereiche Rechnung tragen: Focus on Facts (zentralabiturrelevante Informationen zu Landeskunde, Geschichte, Medien, Politik etc.)Focus on Documents (historische Dokumente, Karten, Texte, Resolutionen etc.)Focus on Vocab (thematisches Grundvokabular für die Unit)Focus on Skills (Methodentraining, Texterschließungsstrategien, Mediation, Exam Practice etc.)Focus on Language (Diskussionsstrategien, The Language Register of English etc.)Focus on Methods (individualisierende und kooperative Arbeitsformen)Focus on Grammar (Grammatikschwerpunkte) Ein Glossary of Literary Terms bietet eine Zusammenstellung aller relevanten Termini, mit denen in den jeweiligen Units gearbeitet wird. Die dem Lehrbuch beigefügte interaktive CD-ROM stellt den Schülerinnen und Schülern ausgewählte Filmszenen ( documentaries, feature films ) zur Verfügung und gewährleistet durch die aktive Auseinandersetzung mit dem Medium Film ( media literacy ) die Vertiefung der filmanalytischen Kompetenzen. (Systemvoraussetzungen: CD-ROM-Laufwerk, Internet-Explorer 7, Windows XP/Vista/7/8/10